Menteri Penelitian, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Menristekdikti) Mohamad Nasir mengirim 45 siswa dari beberapa universitas ke Cina atau Republik Rakyat Tiongkok (RRC) Studi Banding Mahasiswa Indonesia untuk mempelajari keuntungan dari syarat pertukaran siswa secara tepat di negeri China. Nasir berharap untuk mengunjungi beberapa pusat teknologi dan universitas yang dikenal di Cina, siswa dapat mengevaluasi pengembangan teknologi di Cina secara langsung tanpa informasi asimetris atau informasi yang tidak lengkap sehingga kemajuan pesat China akan diterapkan di Indonesia setelah lulus.

“Ini adalah tindak lanjut dari kunjungan kerja saya ke Cina pada bulan April 2019 dan pertemuan saya dengan duta besar China beberapa waktu lalu. Beberapa contoh kerja sama dalam sains dan teknologi, antara lain, antara Universitas Tsinghua dan BATAN Indonesia untuk HTGR (tinggi Teknologi reaktor berpendingin gas), kolaborasi perkembangan pesat teknologi kereta api, kerja sama bioteknologi, selain kerjasama pertukaran pelajar, seperti saat ini, “kata Menteri Menteri Nasir.

Proses Studi Banding Mahasiswa Indonesia

Program pertukaran dimulai pada 11 April 2017 dan berlangsung 8 hari hingga 19 April 2017. Selama waktu ini, 20 siswa Indonesia dikirim ke Fujian, Cina, untuk melakukan studi banding, bertemu dengan 20 lainnya. Fujian untuk bertukar ilmu pengetahuan, dan Saya merasakan situasi politik dan praktis langsung dari budaya member situs sbobet alternatif di provinsi Fujian yang terkenal dengan keanekaragaman budaya mereka.

“Kami telah mengunjungi beberapa universitas, perusahaan besar dan tempat-tempat wisata budaya. Kami juga memiliki kegiatan diskusi dengan pemerintah Fujian. Di sana saya juga merasakan kondisi politik mereka yang sangat mempromosikan sutra laut dan program jalan. Mereka, baik, Hampir semua pejabat publik yang menekankan itu, “kata Cecep Hermawan, berpartisipasi dalam studi banding Universitas Padjadjarran.

“Dan apa yang menarik bagi saya, serangkaian teman-teman dari siswa Cina yang berpartisipasi dalam diri kami tidak terlalu terlibat dengan kondisi politik negara mereka, cenderung lebih fokus pada pembangunan China. Diharapkan bahwa siswa mengevaluasi pengembangan teknologi di China secara langsung sehingga mereka dapat mempelajari kelebihan dan kemajuan pesat teknologi China untuk diterapkan di Indonesia setelah lulus.